Los huertos de las 317 VPO se convierten en aula para 60 escolares de Ceuta

  • Actividad educativa en los huertos de las 317 VPO con 60 alumnos del Colegio Reina Sofía.
  • Colaboración entre Huertos y Parcelas Urbanas Ciudad de Ceuta y la Consejería de Medio Ambiente.
  • Sesión práctica: explicación, siembra de patatas, reflexión y limpieza del espacio.
  • Arranque de un programa educativo continuado sobre sostenibilidad y hábitos saludables.

Huertos de las 317 VPO en Ceuta

Los huertos de las 317 VPO de Loma Colmenar han abierto sus puertas a un grupo de 60 escolares del Colegio Reina Sofía, que han convertido este espacio en un auténtico aula al aire libre, un ejemplo de huertos escolares y educación. En un entorno cercano y práctico, el alumnado se ha acercado a la agricultura urbana con una actividad diseñada para conectar con la naturaleza y promover valores ambientales desde edades tempranas.

La jornada ha sido impulsada por la entidad Huertos y Parcelas Urbanas Ciudad de Ceuta en colaboración con la Consejería de Medio Ambiente, Servicios Urbanos y Vivienda, y ha contado con la presencia del vicepresidente primero, Alejandro Ramírez, y de la directora general de Servicios Urbanos, Tamara Guerrero, que quisieron acompañar al alumnado y al equipo docente.

Una jornada práctica en el huerto: de la teoría a la tierra

Actividad educativa en huertos urbanos

El inicio de la experiencia se centró en una explicación clara y adaptada sobre el proceso de siembra, las normas básicas de trabajo y el respeto a los ritmos del huerto, con pautas sencillas para comprender cómo se organiza una plantación y por qué es esencial cuidar el suelo.

A continuación, el alumnado se dividió por grupos y, bajo supervisión técnica, preparó la tierra y sembró patatas en un huerto escolar con herramientas adecuadas a su edad. El acompañamiento del personal especializado de Huertos y Parcelas Urbanas garantizó una práctica segura, participativa y muy tangible.

Más allá de la parte manual, el objetivo era que los chicos y chicas entendieran el ciclo de los cultivos: de dónde viene lo que comemos, qué cuidados requiere y cuánta paciencia hace falta hasta la cosecha. Una forma de poner en valor el esfuerzo que hay detrás de cada alimento.

Al finalizar la plantación, se habilitó un espacio de observación y reflexión en el que los estudiantes compartieron lo aprendido, registraron sensaciones y resolvieron dudas. La sesión terminó con una limpieza del área de trabajo, reforzando la idea de responsabilidad y cuidado del entorno común.

Apuesta educativa sostenida con respaldo institucional

La actividad reafirma la colaboración entre la Ciudad y la entidad que gestiona estos huertos urbanos, una alianza orientada a impulsar un programa estable de educación ambiental que acerque el medio natural al aula y fomente la participación de la comunidad escolar.

Entre las metas del proyecto destacan promover la sostenibilidad, el contacto cotidiano con la naturaleza y la adopción de hábitos de vida saludables, utilizando los huertos como recurso pedagógico para trabajar competencias científicas, sociales y cívicas.

Desde la Consejería se subraya que esta línea de trabajo forma parte de las acciones educativas municipales, con nuevas propuestas previstas para reforzar contenidos como agricultura ecológica, consumo responsable, biodiversidad y gestión eficiente del agua.

El diseño de las sesiones tiene en cuenta la edad y las necesidades del alumnado: herramientas adaptadas, explicaciones prácticas y actividades de huerto escolar y acompañamiento constante de equipos docentes y personal técnico, con el fin de garantizar una experiencia segura, motivadora y accesible.

La iniciativa consolida a los huertos de las 317 VPO como un espacio verde con vocación formativa, alineado con tendencias de aprendizaje al aire libre que se extienden por diversas ciudades de España y Europa. Así, Ceuta refuerza un modelo de educación ambiental cercana, útil y con impacto social.

Con propuestas como esta, los huertos urbanos se afianzan como herramientas para aprender haciendo: acercan la agricultura a la escuela, favorecen la convivencia y crean vínculos con el territorio, todo ello con el impulso de una red de colaboración entre administración, centros educativos y entidades locales que ya trabaja en próximas actividades.

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