Koulut ovat olleet toiminnassa kohta kuukauden. Lasten on jo noustava aikaisin päästäkseen kouluun ja oppiakseen siellä uutta. Yksi niistä on koulupuutarhan toiminta, jota yhä useammat koulut alkavat tehdä lapsille tietoisiksi ympäristöstä ja kasveista.
Mutta Tiedätkö mitä toimintaa koulun puutarhassa tehdään? Olemme tutkineet asiaa ja näin he yleensä tekevät.
kerätä siemeniä
Yksi ensimmäisistä toimista koulun puutarhassa on siementen kerääminen. Tämä ei todellakaan ole puutarhassa tapahtuvaa toimintaa (ellei siinä ole kasveja ja siemeniä saa, mutta se on yleensä hyvin harvinaista).
oikeastaan mitä tehdään, on suunnitella, mitä aiotaan istuttaa siementen hankkimiseksi.
Nyt toinen asiaan liittyvistä toiminnoista voi olla ottaa talteen siemenet, jotka on kerätty edellisellä kurssilla. Ja se voi olla tilaisuus opettaa lapsille, kuinka siemenet säilytetään ja varastoidaan istutettaviksi tällä hetkellä.
Mitä tulee siemeniin, ne, jotka ovat nopea tai keskivaikea kasvu, sillä tavoitteella lapset näkevät edistymistä koulun puutarhassa ja ovat iloisia siitä, että heidän huolenpitonsa ansiosta kasvit ovat kunnossa. Lisäksi ne valitaan kestäviksi ja jopa sietämään pientä kuivuutta (viikonloppuna).
Siementen kylvö
Se on ehkä yksi niistä koulun puutarhan toiminnoista, joista lapset pitävät eniten, varsinkin jos he näkevät kehityksen päivittäin. Tästä syystä monet opettajat puutarhaan istutuksen sijaan ne sallivat niiden tehdä sen ensin läpinäkyviin purkkeihin nähdäksesi kuinka juuret avautuvat, kuinka varsi kasvaa ja lehdet tulevat ulos jne.
Lisäksi tämä mahdollistaa myöhemmin suorittamisen elinsiirtotoiminto, joka opettaa heille, kuinka herkkä heidän tulee olla kasvien kanssa.
On jopa mahdollista tehdä molempia, eli kylvää siemeniä purkkeihin ja myös siemeniä osaan puutarhaa, jotta he näkevät kuinka se tehdään molemmilla tavoilla.
kastele siemenet
Kylvettyään näistä siemenistä on huolehdittava, muuten kasvi kuolee. Siksi, tutorit pitävät yleensä luokan, jossa he oppivat istuttamistaan kasveista ja tietävät siten, mitä hoito on he tarvitsevat (valon, kastelun jne. suhteen).
Huoltotehtävissä tunnetuin tulee olemaan kastelu. Ja tässä opettajat voivat opettaa heitä erilaisia tapoja pitää kasvit kasteltuna, joko itsekastelulla tai manuaalisesti itse, jotta he ottavat siitä vastuun.
Se on tehtävä, jota he saattavat joutua tekemään melkein joka päivä, joten tämä auttaa luo työryhmiä huolehtimaan puutarhasta joka päiväedistää näin ryhmätyötä.
kitkeminen
Ja kun puhutaan tästä ryhmätyöstä, toinen suoritettavista toiminnoista on puhdista alue rikkaruohoista. Tämä voidaan tehdä kastelun yhteydessä, joten kastelemaan menessään ryhmän on myös tiedostettava, että he saattavat joutua poistamaan rikkaruohoja, jotka estävät kasvin terveen (tai energian) kasvun.
Riippuen hedelmätarhan koosta, Saatat tarvita vain käsiäsi tai saatat joutua käyttämään työkaluja näiden rikkaruohojen poistamiseen.
Komposti
Tätä ei tehdä kaikissa kouluissa, mutta niissä, joissa on, se on erittäin hauskaa toimintaa lapsille. Ensinnäkin siksi, että he aikovat tuottaa sen "energiasuihkun" kasville, mutta myös siksi, että se auttaa heitä löytämään uusia tuoksuja, tekemään käsillään jotain parantaakseen kasviensa tilaa (koska kyllä, he saattavat pitää niitä omiaan. ja se antaa heille enemmän vastuuta).
Orgaanisen lannoitteen valmistus antaa heille mahdollisuuden löytää erilaisia tapoja "uudelleenkäyttää" joitain jokapäiväisen elämän elementtejä ja kuinka se kaikki sekoittuu. Lisäksi, koska he eivät aluksi käytä sitä, vaan tekevät sen varmasti keväällä, he näkevät, kuinka kaikki muuttuu ajan myötä, kunnes he saavat tuloksen (siis kärsivällisyyttä kannustetaan).
Variksenpelätin
Tämä on ehkä yksi hauskimmista koulun puutarhaaktiviteeteista, mutta sillä on myös opettavainen osa.
Toisaalta heillä on hauskaa, koska he voivat luoda nuken, joka estää lintuja lähestymästä kasvejaan tai satoaan, voidakseen nauttia työnsä hedelmän jälkeen. Toisaalta luodessaan hahmoa lapset ovat yleensä luovia ja haluavat tehdä jotain sellaista, koska se on heille kuin peliä.
Sato
Jos kylvetty on hedelmiä, on mahdollista, että kurssin lopussa kasvien hedelmät voidaan korjata, jolloin lapset näkevät kuinka koulupuutarhan toiminta on tuottanut tulosta. Hyvä asia olisi jakaa kaikki nuo hedelmät luokan kanssa joka on tehnyt yhteistyötä puutarhassa, jotta he voivat syödä ja nauttia niistä (jos eivät ole allergisia, tietysti).
Toinen vaihtoehto kokoelmassa on ota siemenet pois kasveista, joista tulee seuraavana lukuvuonna kylvettävät siemenet, jotta sinun ei tarvitse kuluttaa rahaa uusien ostamiseen tai vanhemmilta siemenien pyytämiseen (vaikka tämä voi auttaa heitäkin osallistumaan puutarhaan).
Muut asiaan liittyvät toiminnot
Kaikkien koulupuutarhassa olevien tehtävien lisäksi on olemassa monia muita, joita voidaan liittää tähän. Jotkut niistä voivat olla:
- Työpajat puutarhahyönteisten tunnistamiseksi: etanat, tuhatjalkaiset, muurahaisia, madot, korvahuupit…
- Kasvin tunnistaminen.
- Lehtien tai kasvien tutkimus. Siinä mielessä, että suurennuslaseilla katsotaan kasveja lähemmin ja tunnistetaan eri osat tai katsotaan millaisia lehdet ovat.
- Istutettuihin kasveihin liittyviä töitä (esimerkiksi saadaksesi selville, mitä hoito on tai miten ne kehittyvät).
Jokaisessa koulussa järjestetään erilaisia koulun puutarhatoimintoja, kaikkea sanomaamme (ja muita mahdollisesti tapahtuvia) ei aina toteuteta, joten jos heillä on puutarha, on turvallisinta, että he yrittävät opettaa lapsille erilaisia arvoja kasvien hoidossa. Onko lastenne koululla koulupuutarha? Mitä toimintaa he tekevät?