Okullar neredeyse bir aydır açılıyor. Çocuklar okula gitmek ve orada yeni bilgiler öğrenmek için zaten erken kalkmak zorundalar. Bunlardan biri de giderek daha fazla okulun çocukları çevre ve bitkiler hakkında bilinçlendirmeye başladığı okul bahçesi etkinlikleri.
Ancak Okul bahçesinde hangi etkinliklerin yapıldığını biliyor musunuz? Bunu araştırdık ve normalde yaptıkları şey bu.
tohum toplamak
Okul bahçesinde yapılan ilk etkinliklerden biri tohum toplamaktır. Bu aslında bahçede gerçekleşen bir eylem değildir (içinde bitkiler yoksa ve tohumlar elde edilebiliyorsa, ancak genellikle çok nadirdir).
Aslında, yapılan, tohumları elde etmek için ne ekileceğini planlamaktır.
Şimdi, ilgili faaliyetlerden bir diğeri, önceki kursta toplanan tohumları geri alın. Ve çocuklara bu zamanda ekilmek üzere tohumların nasıl korunduğunu ve saklandığını öğretmek için bir fırsat olabilir.
Tohumlara gelince, hızlı veya orta büyüme, bu amaçla Çocuklar okul bahçesindeki ilerlemeyi görüyor ve bakımları sayesinde bitkilerin iyi olduğunu bilmekten mutlu oluyorlar. Ek olarak, dayanıklı olmaları ve hatta biraz kuraklığa (hafta sonu için) tahammül etmeleri için seçilirler.
Tohum ekmek
Özellikle gelişimini günlük olarak görebiliyorlarsa, çocukların en çok sevdikleri okul bahçesi aktivitelerinden biri olabilir. Bu nedenle birçok öğretmen bahçeye dikmek yerine önce şeffaf kavanozlarda dikmelerine izin veriyorlar köklerin nasıl açıldığını, gövdenin nasıl büyüdüğünü ve yaprakların nasıl çıktığını vb. görmek için.
Ek olarak, bu daha sonra gerçekleştirmeyi sağlar nakil işlevi, bu onlara bitkilere karşı ne kadar hassas olmaları gerektiğini öğretir.
Hatta her ikisini de yapmak, yani tohumları kavanozlara, tohumları da bahçenin bir bölümüne dikmek mümkündür, böylece her iki şekilde nasıl yapılacağını görebilirler.
tohumları sula
Bir kez ekildikten sonra, bu tohumlara dikkat edilmelidir, aksi takdirde bitki ölür. Bu yüzden, Eğitmenler genellikle ektikleri bitkiler hakkında bilgi edinmeleri için onlara bir ders verir ve böylece bakımın ne olduğunu bilir. (ışık, sulama vb. açısından) ihtiyaçları vardır.
Bakım görevleri içinde en bilineni sulama olacaktır. Ve bunda öğretmenler onlara öğretebilir bitkileri sulamak için farklı yollar, ya kendi kendine sulama ile ya da kendileri elle yaparak, böylece bunun sorumluluğunu üstlenirler.
Neredeyse her gün yapmak zorunda kalabilecekleri bir görev olduğundan, bu yardımcı olur her gün bahçeyle ilgilenmek için çalışma grupları oluşturunböylece grup çalışmasını teşvik eder.
ayıklama
Bu grup çalışmasından bahsetmişken, yürütülecek faaliyetlerden bir diğeri de yabani otların alanını temizleyin. Bu, sulama ile birlikte yapılabilir, bu nedenle grup, suya gittiklerinde, bitkinin sağlıklı (veya enerji ile) büyümesini engelleyen yabani otları çıkarmak zorunda kalabileceklerinin de farkında olmalıdır.
Meyve bahçesinin büyüklüğüne bağlı olarak, Bu yabani otları temizlemek için sadece ellerinize ihtiyacınız olabilir veya aletler kullanmanız gerekebilir.
Organik gübre
Bu her okulda yapılmaz ama olanlarda çocuklar için çok eğlenceli bir aktivitedir. Birincisi, bitki için o "enerji atışını" üretecekleri için, aynı zamanda yeni kokular keşfetmelerine, bitkilerinin durumunu iyileştirmek için elleriyle bir şeyler yapmalarına yardımcı olduğu için (çünkü evet, onları kendilerine ait olarak görebilirler). ve bu onlara daha fazla sorumluluk verir).
Organik gübre yapma gerçeği, günlük yaşamın bazı öğelerini "yeniden kullanmanın" farklı yollarını keşfetmelerini sağlar. ve her şeyin nasıl karıştığını. Ayrıca ilk başta kullanacakları bir şey olmadığından, ancak ilkbaharda mutlaka yapacakları için, sonucu alana kadar zamanla her şeyin nasıl değiştiğini görecekler (dolayısıyla sabır teşvik edilir).
bir korkuluk
Bu belki de sahip olabileceğiniz en eğlenceli okul bahçesi aktivitelerinden biridir, ancak aynı zamanda eğitici bir bileşeni de vardır.
Bir yandan eğlenecekler çünkü kuşların bitkilerine veya ekinlerine yaklaşmasını önleyen bir oyuncak bebek yapabilecekler., emeklerinin meyvesinden sonra zevk alabilmek için. Öte yandan, o karakteri yaratırken çocuklar yaratıcı olma eğilimindedir ve böyle bir şey yapmaktan hoşlanırlar çünkü onlar için bu bir oyun gibidir.
Hasat
Ekilenler meyve ise, kurs sonunda, çocukların okul bahçesindeki etkinliklerin nasıl sonuç verdiğini görebilecekleri bitkilerin meyvelerinin toplanması mümkündür. İyi olan, tüm bu meyveleri sınıfa dağıtmak olurdu. yiyip afiyetle yiyebilsinler diye bahçede işbirliği yapanlar (alerjik değillerse tabii).
Koleksiyondaki bir diğer seçenek ise o bitkilerden tohumları çıkar, sonraki okul yılında ekilecek tohumlar olacak, böylece yenilerini almak için para harcamanıza veya ebeveynlerden tohum istemenize gerek kalmaz (bu onların bahçeye katılmalarına da yardımcı olabilir).
Diğer ilgili faaliyetler
Bir okul bahçesinde sahip olduğunuz tüm görevlerin yanı sıra, eklenebilecek daha birçok buna. Bazıları şunlar olabilir:
- Bahçe böceklerini tanımlamaya yönelik atölye çalışmaları: salyangozlar, kırkayaklar, karıncalar, solucanlar, kulağakaçanlar…
- Bitki tanımlama.
- Yaprak veya bitki araştırması. Bitkilere daha yakından bakmak ve farklı kısımlarını belirlemek veya yaprakların neye benzediğini görmek için büyüteç kullanma anlamında.
- Dikilen bitkilerle ilgili çalışmalar (örneğin bakımın ne olduğunu veya nasıl geliştiklerini öğrenmek için).
Her okulda farklı okul bahçesi etkinlikleri yapılmaktadır., söylediğimiz her şey (ve olabilecek diğerleri) her zaman gerçekleştirilmez, bu yüzden bir bahçeleri varsa, en güvenli olanı çocuklara bitkilerin bakımı yoluyla farklı değerler öğretmeye çalışmalarıdır. Çocuklarınızın okulunun bir okul bahçesi var mı? Hangi faaliyetleri yürütüyorlar?